首页 期刊 中小学数学 大数据环境下数学概念的教学探讨 【正文】

大数据环境下数学概念的教学探讨

作者:阳志长 湖南省株洲县第五中学; 412100
数学概念教学   教学情境   函数概念   数据环境   数学教学  

摘要:概念是思维的细胞,数学概念教学是数学教学的核心,必须重视基本概念的教学,章建跃博士主张"在核心概念的教学上更要做到‘不惜时,不惜力'".在大数据环境下,教学方式、学习方式都在发生变化,首当其冲的数学概念教学更应该有相应的改变.

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