摘要：笔者最近参加省疑难问题解决研讨活动,现场观摩了一堂公开课——＂圆的标准方程＂.1.教学过程简介1.1教学引入展示＂G2O＂峰会的会标,如图所示.问题1：会标由圆与很多优美的曲线构成,那么如何刻画这些曲线呢？意图：回顾方程与曲线的关系,体现解析几何的核心思想：用代数方法解决几何问题.
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