摘要:影响课堂教学效果的因素有很多,其中教学设计决定课堂质量,任何一节课都可以从不同角度,采用不同方法来设计教学,课堂中整体的进程和效果与教学设计的质量有很大关系,但教学设计又受制于教学目标.本人作为名师工作室的一员,开了一节"圆的一般方程"的公开课,这节课其他成员已经上过或者正准备上,大家对这一节课内容理解比较深刻,
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