摘要:数学教学离不开概念教学.数学概念,就是数学对象的本质属性及其特征在人的思想中的反映,它是整个数学知识的基础,是数学思想方法的载体.一个人的数学"认知结构"如何,解题能力的高低,数学品质之优劣,无不与数学概念掌握情况有关,而这些又在很大程度上取决于概念教学.
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